近日，西山学校的教务处主任熊武辉老师为学生们带来了一堂精彩的行政示范课，主题为“议论文写作复习：拟题与结构技巧”。这堂课以金太阳联考作文题为切入点，聚焦学生在写作中遇到的实际问题，系统讲解了“动宾对仗式”拟题法与“八段三分式”结构法，展示了高效且实用的写作指导。

课程伊始，熊主任通过展示联考中典型的问题标题与优秀标题，引导学生自主发现拟题中的常见误区，如题目过于宽泛、观点不明确、表达模糊等。他强调：“标题是文章的眼睛，应该做到准确鲜明、简洁凝练、新颖生动。”在结构方面，熊主任指出部分学生作文存在“段落冗长、结构混乱”的问题，并通过对比高分作文《横跨领域有绝技，人才应怀鸿鹄志》，让学生直观感受到“结构清晰、层次分明”的表达魅力。

在“动宾对仗式”拟题法中，熊主任提出，优秀标题应避免使用单一名词或偏正短语，而应多用“动宾短语+对仗”的形式，使标题观点明确、句式工整。通过这样的方式，学生能够更好地把握标题的精髓，提升写作的吸引力。

此外，熊主任还详细解析了“八段三分式”结构法，通过高分作文的实例，帮助学生掌握文章脉络清晰、论证有力的技巧。这种结构法让学生在写作时能够更有条理，增强逻辑性。

在课堂互动环节，学生围绕《横跨领域有绝技，人才应怀鸿鹄志》一文，积极讨论其结构与内容，提炼出“综合型人才”“稀缺型人才”“格局型人才”三个分论点。这种讨论不仅激发了学生的思维火花，也让他们进一步理解了“站位高度、全面发展、稀缺特质”三者辩证统一的关系。

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为了检测学生的学习效果，熊主任在课堂上进行了“当堂检测”。学生们现场运用“动宾对仗式”方法改写标题，涌现出《站位定格局，全面筑根基》《避短视之阱，扬特色之长》等优秀标题，展现出对方法的快速吸收与灵活运用。

课程最后，熊主任布置了“运用八段三分式结构升格联考作文”的作业，鼓励学生在实践中巩固所学，提升谋篇布局能力。

这节示范课不仅是写作技巧的传授，更是教学理念的展示。熊武辉主任以学生为中心，以问题为导向，以方法为支撑，成功实现了“教—学—评”一体化，为学校的语文教学提供了可借鉴的课堂范式。未来，学校将继续推进此类教研活动，助力教师专业成长，赋能学生素养提升！